« Architectures en vis-à-vis » : les lycéens portent un nouveau regard sur leur patrimoine

Dans le cadre du dispositif régional « Architecture et Patrimoine : regards de lycéens et apprentis 2025/2026 », soutenu par la Région Bourgogne-Franche-Comté, la DRAC, la DRAEAC et la DRAAF, le CAUE du Doubs (CAUE 25) a accompagné le projet d’éducation artistique et culturelle (EAC) « Architectures en vis-à-vis », mené au lycée Claude-Nicolas Ledoux à Besançon.

Ce projet a associé une classe de Première professionnelle « Agencement » du lycée Ledoux à Adrien Houillère, auteur-dessinateur de bande dessinée, avec la volonté de faire découvrir aux élèves deux architectures contemporaines remarquables de leur environnement proche : le lycée Claude-Nicolas Ledoux et l’Institut Supérieur des Beaux-Arts (ISBA).

À travers la comparaison de ces deux édifices, les élèves ont été invités à porter un regard nouveau sur leur quartier et à mieux comprendre les qualités architecturales et patrimoniales qui les entourent au quotidien. La démarche s’est appuyée sur un travail d’observation, de photographie et d’analyse architecturale, prolongé par une approche artistique et graphique.

Le projet a notamment donné lieu à des visites architecturales du lycée Ledoux, accompagnées par Bernard Quirot, et de l’ISBA, avec Karine Terral. Ces temps de découverte ont été complétés par 30 heures d’ateliers artistiques avec Adrien Houillère, ainsi que par un travail interdisciplinaire mené avec France Swaja, professeure d’arts appliqués.

Les observations et recherches des élèves ont progressivement été transformées en diptyques graphiques réalisés en risographie, mettant en regard les deux architectures étudiées et traduisant, par le dessin et l’image, leur perception personnelle des lieux.